Мар 4 2012
Тренинг общения. Занятие 10.
Цели: Обсуждение результатов работы группы. Получение обратной связи от участников тренинга. Завершение работы в группе. More
Мар 4 2012
Цели: Обсуждение результатов работы группы. Получение обратной связи от участников тренинга. Завершение работы в группе. More
Мар 4 2012
Цели: Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми. Обсуждение результатов работы группы. More
Мар 4 2012
Цели: Подобрать стимулы, которые интересуют ребёнка. Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми.
Это занятие завершает разбор основных методик, направленных на установление контакта между родителем и ребенком.
Мар 4 2012
Цели: Подобрать стимулы, которые интересуют ребёнка. Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми.
Методики четвертого занятия помогут вам научить ребенка навыкам первичного диалога. Своим примером вы покажите ребенку, как правильно строить общение с другими людьми.
By Shadow • Методики •
Мар 4 2012
Цели: Подобрать стимулы, которые интересуют ребёнка. Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми.
Третье занятие посвящено обзору техник первичного вербального контакта с ребенком. Здесь вы должны дать ребенку возможность научиться понимать речь и общий смысл сказанного.
Мар 4 2012
Цели: Подобрать стимулы, которые интересуют ребёнка. Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми.
Второе занятие, в котором разбираются действенные методики общения. С их помощью вы сможете установить более тесный эмоциональный контакт со своим ребенком.
Мар 4 2012
Цели: Подобрать стимулы, которые интересуют ребёнка. Расширение возможностей взаимодействия и общения родителей с детьми. More
Мар 4 2012
Цель: Научиться наблюдать за своим ребёнком.
Только четкое понимание состояния ребенка в тот или иной момент времени и знание его потребностей и реакций на те или иные жизненные ситуации позволит вам построить грамотное и успешное общение с ним. Всю эту информацию можно получить просто внимательно наблюдая за поведением ребенка.
Мар 4 2012
Цель: Научиться отделять свои проблемы от проблем ребёнка.
Это необходимо для того, чтобы лучше идентифицировать ребенка как отдельную личность, понимать его потребности. Кроме того, можно будет по-другому взглянуть на собственное поведение и, по возможности, скорректировать его.
Янв 26 2012
Цели: Знакомство участников друг с другом и с групповой формой работы. Выяснение ожиданий и опасений родителей. Общая ориентация в проблемах родителей. More